Claudia Carmen
Die jungen Redakteurinnen und Redakteure der Schülerzeitung „Schiffsschraube” des Werner-Heisenberg-Gymnasiums in Weinheim haben von Jörg Wojahn, dem Vertreter der Europäischen Kommission in Deutschland, den Europapreis im Rahmen des Schülerzeitungswettbewerbs der Länder erhalten. „Die Schülerzeitung ‚Schiffsschraube‘ nimmt ihre Leserinnen und Leser mit auf eine zeitliche und räumliche Reise durch Europa und hat die Jury mit spannenden und lehrreichen Beiträgen überzeugt“, sagte Wojahn bei der Preisverleihung im Bundesrat. „Gerade jetzt ist es wichtig, die EU auch im internationalen Kontext zu verstehen. Die ‚Schiffsschraube‘ schaut von der nationalen über die europäische bis hin zur internationalen Ebene. Wir gratulieren dem Werner-Heisenberg-Gymnasium herzlichst für diesen aussagekräftigen, europäischen Beitrag, der Europa in vielen seiner Facetten zeigt!“
Der Schülerzeitungswettbewerb der Länder wird vom Jugendpresse Deutschland e.V. organisiert. Zum dreizehnten Mal hat die Vertretung der Europäischen Kommission in Deutschland einen eigenen Preis vergeben, der mit 1000 Euro dotiert ist. In diesem Jahr konnte die Jury aus 14 Einsendungen von Print- und Online-Schülerzeitungen aus zehn Bundesländern ihren Favoriten auswählen.
Als Teil der Preisveranstaltung des Schülerzeitungswettbewerbs der Länder hatte die Jugendpresse Deutschland e.V. gestern zudem den Schüler*innenzeitungskongress 2022 unter dem Motto „Wie soll unsere Zukunft aussehen?“ organisiert. Dabei hat die Vertretung der Europäischen Kommission einen Workshop zu Europa angeboten. Die jungen Redakteure aus mehreren Bundesländern haben diskutiert, wie die EU funktioniert und über aktuelle Themen, wie den Krieg Russlands in der Ukraine und die Auswirkungen auf die EU sowie die europäische Verteidigungspolitik gesprochen. Gemeinsam mit jungen Studierenden aus Kalifornien sprachen sie über die USA und die EU, gemeinsame Ansätze und Unterschiede gesprochen.
EU-Kommission / 03.06.2022
Foto: EU-Kommission / © Werner Heisenberg Gymnasium Weinheim
