Ali Kemal Hüseyin
ALMANYALILAR – Die beklagenswerte Situation der Schule, die vor einigen Tagen von der Hamburger Unternehmerin und Autorin Esma Arslan publik gemacht wurde, ist inakzeptabel. Die Eltern, die erklärten, dass ihre Kinder gezwungen seien, unter geschlossenen und schlechten Bedingungen eine minderwertige Bildung zu erhalten, betonten, dass die für die Schulen zuständige Schulbehörde offiziell rassistisch sei, dass keine Schule in den wohlhabenden Bezirken Hamburgs so lange bräuchte, um gebaut zu werden, und derartige Wartungs-, Reparatur- und Bauarbeiten während der Sommerferien der Kinder oder außerhalb der Schulzeit durchgeführt würden.
Die Schulverwaltung weiß nicht, wann die Bauarbeiten abgeschlossen sein werden, und wir als ALMANYALILAR haben uns bei den zuständigen Behörden über die Bauarbeiten und die Probleme des Verfassers und der Eltern, die sich an die Öffentlichkeit gewandt haben, nachgefragt, aber wir haben weder eine Antwort noch eine Reaktion erhalten. Die Eltern wiesen darauf hin, dass auch die Politiker des Viertels und der Nachbarschaftsrat sich nicht für das Thema interessierten, und meinten, vielleicht wüssten sie nicht, was in ihrem Viertel vor sich geht.
Einige Eltern kritisierten auch die lokalen Medien, die sich tagelang mit politischen Problemen in Tausenden von Kilometern Entfernung beschäftigten, während sie die Probleme direkt vor ihrer Nase ignorierten. Aber es gab auch Ausnahmen, wie zum Beispiel die Gazete Hamburg. Die Eltern kündigten an, dass sie ihren Protest in den kommenden Tagen mit einer ausführlichen Presseerklärung vor der Grundschule Archenholzstraße fortsetzen werden.
29.10.2023
Der Aufruf der Autorin Esma Arslan:
Der Aufruf: So eine Schule in Hamburg / Was in der Grundschule Archenholzstraße los ist
An die Öffentlichkeit,
Stellen Sie sich eine solche Schule vor, die unsere kleinen Kinder, die gerade erst mit der Welt der Bildung in Berührung gekommen sind, regelmäßig jeden Tag besuchen und stundenlang Unterricht haben. Sie denken vielleicht, was könnte normaler sein als das? Das Problem ist, dass die betreffende Schule eher einer Ruine als einer Schule gleicht. Sie ist unordentlich, schmutzig, stellenweise von Drähten umgeben, sieht eher wie eine Ruine als wie eine Schule aus, und einige Stellen sind komplette Baustellen. Auch das kann man bis zu einem gewissen Punkt als normal bezeichnen. Aber das Problem ist, dass niemand weiß, wann diese Bauarbeiten beendet sein werden, und die Schulverwaltung ist sich dessen nicht bewusst. Ein willkürlicher Bau erweckt bei mir den Eindruck, dass es weitergeht, wenn es mehr Geld gibt, ansonsten ist es so.
Eine Schule, eine Grundschule im Herzen der Zivilisation, im Herzen von Europa, im Herzen von Deutschland. Eine Grundschule, der Eltern ihre Kinder nach Krippe und Kindergarten anvertrauen. Im Namen der Sicherheit, das heißt, sie ist mit Zäunen ausgestattet, die die Sicht von außen verhindern. Es scheint keinen Platz für Kinder zum Spielen zu geben. Da es keine Materialien gibt, mit denen sie spielen können, müssen sie sich über die Baustelle und die Fahrzeuge wundern. Die kleinen Köpfe wollen verstehen, was vor sich geht, was gemacht wird, warum die Schule von einer solchen Baustelle umgeben ist, obwohl nicht regelmäßig gearbeitet wird.
Ich bin mir sicher, dass auf dem Schulhof Lehrerinnen und Lehrer Dienst haben, um die Kinder zu schützen, zu beobachten und auf sie aufzupassen. Aber es scheint eher die Aufgabe der Lehrer zu sein, die Kinder daran zu hindern, zu sehen, was vor sich geht. Sie sollen verhindern, dass Streitereien und Auseinandersetzungen zwischen den Kindern eskalieren und dass Hänseleien eskalieren. Aus irgendeinem Grund ist es bemerkenswert, dass sie ein Bild zeichnen, das die bereits eingeengten Freispielbereiche noch weiter einengt.
Es gibt keinen Spielplatz, keine Spielwiese, keine Umgebung, in der sie frei laufen und sich bewegen, spielen und ihre Energie freisetzen können. Das Fehlen einer geeigneten Umgebung, die das Interesse der Kinder wecken kann, bringt einen weiteren Nachteil mit sich. Es liegt in der Natur der Sache, dass sie sich untereinander streiten und zanken und ihre vorhandenen Energien anderweitig einsetzen. Die Aufgabe der Lehrkräfte wird auf die eines Schiedsrichters reduziert, der die Streitenden wie Engel des Guten trennt. Man muss kein Pädagoge sein, um nicht zu erkennen, dass es häufig zu Streitereien kommt und dass ein solches Umfeld in gewisser Weise gefördert wird.
Nach meinen Informationen dauern die Bauarbeiten bereits seit zwei Jahren an. Stellen Sie sich den Lärm und die Lärmbelästigung vor und wie sehr sich die Kinder in einer solchen Umgebung auf das Lernen konzentrieren können. Interessanterweise hat selbst die Schulverwaltung keine Informationen darüber, wie lange die Bauarbeiten noch andauern werden. Welches Niveau an qualitativ hochwertiger Bildung kann man sich jetzt vorstellen? Welches Kind kann sich wie sehr auf das Lernen konzentrieren?
Stellen Sie sich eine solche Schule vor, in der Hunderte von Schülern unterrichtet werden, und die Tatsache, dass die Schule nur sechs Parkplätze hat, obwohl Dutzende von Lehrern von außerhalb kommen, ist ein weiterer Indikator für die Bedeutung und Ernsthaftigkeit, die die Schulverwaltung der Bildung beimisst.
Im Durchschnitt besuchen mehr als vierhundert Kinder die Schule. Obwohl die Anwesenheit von Kindern aus Familien mit hohem Migrationshintergrund auffällig ist, ist auch die Anwesenheit von Kindern aus einheimischen deutschen Familien bekannt, wenn auch in geringerem Ausmaß. Die Tatsache, dass diese Familien nicht das geringste Interesse an den Fragen und Protesten der Schulleitung zeigen und die Augen vor den Vorgängen verschließen, lässt sich mit einem schwachen Anspruchsdenken, Fatalismus und mangelndem Demokratiebewusstsein erklären.
Ich appelliere an die Medien, dieses Thema dringend auf ihre Tagesordnung zu setzen, und ich appelliere auch an unsere Abgeordneten mit Migrationshintergrund: Sie können eine solche eklatante Diskriminierung nicht ignorieren, bitte werden Sie aktiv. Ich appelliere an die Eltern dieser Kinder: Bitte kümmern Sie sich um unsere Kinder und unsere Schule, sie sind Ihr wertvollstes Gut und unsere Zukunft. Sie verdienen eine normale und gute Ausbildung unter humanen Bedingungen. Abschließend möchte ich mich an die Schulbehörde wenden, die für die Grundschule Archenholzstraße zuständig ist: Was ist mit dieser Schule, wie lange wird dieser Bau dauern, warum werden die Bildungsrechte dieser Kinder mit Füßen getreten, was gedenken Sie dagegen zu tun?
Pädagogin und Autorin Esma Arslan, 24.10.2023
Übersetzt von almanyalilar.net
