Okul terleyince

Geçtiğimiz yaz, bize yeni sıcaklık rekorları getirdi ve birçok sınıfta da sıcaklıklar artıyor. Okullar, iç ortam sıcaklıklarının dış ortam sıcaklıklarıyla aynı oranda yükselmesini önlemek için ne yapabilir? Nasıl soğutma sağlayabilirler? DGUV İş Güvenliği ve Sağlığı Enstitüsü (IFA) Teknik Koruyucu Önlemler, İç Mekan İklimi, İç Mekan İşyerleri Bölümü Başkanı Dr. Simone Peters, „pluspunkt“ dergisinin yeni sayısında okul binalarında ısı ile mücadele konusunda bilgi veriyor.

Sınıflardaki sıcaklık yükseldiğinde öğrencilerin konsantrasyonu düşer. Peters, „Isı vücut için stres demektir“ diye açıklıyor. Öğretmenler bu etkileri nasıl azaltabilir? Okullar özellikle kurumsal ve kişisel düzeyde harekete geçebilir. Örneğin, sabahın erken saatlerinde havalandırma yapılması tavsiye edilir. Çocuklar ve öğretmenler de yeterince sıvı tükettiklerinden emin olmalıdır. Peters, „Güneş pencereden içeri vuruyorsa ve çocuklar yeterince sıvı almamışsa, aşırı ısınma riski vardır“ diyor.

Sıcaklık konusu da derslere entegre edilebilir. Öğretmenleri desteklemek için DGUV, ilkokullar için „Yaz, güneş, güneşten korunma“ veya meslek okulları için „Güneşten korunma“ ve „Sıcakta çalışma“ gibi konularda öğretmenler için çalışma sayfaları içeren düşük eşikli öğretim materyalleri sunmaktadır.

Foto: DGUV / Matthias Rietschel